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Fontilles Dharani

Fontilles: día mundial contra la lepra

 

Dharani: una inspiración para la comunidad

Mi nombre es Dharani y tengo 22 años. Cuando tenía 16 años noté unas manchas pero pensé que solo eran unas manchas normales.

Un día personal del Shantha Jeeva Jyothi (SJJ)*  visitó mi casa y me dijeron que las manchas eran lepra. Estaba destrozada, tenía mucho miedo y al principio no me lo creía. Me preguntaba si llegaría a curarme. No quería que lo supiera nadie. Pensé que mi familia me rechazaría.

El personal del SSJ me explicó el tratamiento y me aseguraron que me iba a curar. Tomé el tratamiento durante seis meses y ahora estoy curada de la lepra, no tengo miedo. Me siento normal.

Había fallado en mi examen de preuniversitario y dejé de estudiar. El personal de SJJ me habló sobre distintas opciones como la de hacer algún tipo de formación profesional. Informática, etc. Me dieron confianza y valor. Estoy haciendo un curso de informática y luego buscaré trabajo.

*Shantha Jeeva Jyothi (SJJ): socio local de Fontilles en el Estado de Karnataka (India), que lleva 25 años trabajando en pequeñas comunidades apoyando a las personas afectadas por la lepra. En 2011, creo el primer grupo de apoyo comunitario (CCG, de sus siglas en inglés, Caring Comunity Group) en el slum de Gulnura.

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Fontilles LepraDomingo, 31 de enero de 2016. DÍA MUNDIAL CONTRA LA LEPRA

 

TU AYUDA ES SU FUTURO: para que la lepra no marque sus vidas

 

¿Por qué seguimos celebrando el Día Mundial contra la lepra? Porque cada día se detectan 600 casos nuevos de lepra, 55 en niños menores de 14 años.

    Según los expertos, el elevado número de casos nuevos de lepra infantil indica que la transmisión de la enfermedad continúa y que en el futuro van a aparecer más casos. El último informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS)* reconoce, también, que la tasa de discapacitados de grado II, es decir, que presentan discapacidades visibles, en el momento del diagnóstico ha aumentado en el último año. Esto indica que la lepra se está diagnosticando tarde y que falta información sobre los primeros síntomas de la enfermedad.

 

      ¿Podemos permitir que tantos hombres, mujeres, niñas y niños sigan sufriendo las consecuencias físicas y sociales de la lepra cuando existe una medicación que cura la enfermedad?

 

        Desde Fontilles trabajamos para lograr vivir en un mundo en que nadie sufra la lepra y sus consecuencias físicas y sociales. En 2016, la prioridad de Fontilles es evitar que la lepra se transmita a los niños y que éstos desarrollen discapacidades como consecuencia de la falta de diagnóstico y tratamiento.

            Nuestra estrategia, de acuerdo con la de La Federación Internacional de Organizaciones de Lucha contra la Lepra (ILEP) y la de la OMS, es realizar campañas activas de detección precoz y de información en escuelas y comunidades y continuar con la formación de personal especializado, para encontrar a los enfermos cuanto antes y darles el tratamiento. Por otro lado, hay que atender las consecuencias sociales de la enfermedad y capacitar a los afectados para que puedan salir del círculo de enfermedad y pobreza.

       Necesitamos recursos y la solidaridad de todos para llevar a cabo este trabajo. Por ello, te pido que hagas una aportación para evitar que la lepra siga marcando la vida de más personas. GRACIAS porque tu ayuda es su futuro.

 


*Week/yepidemiological record. 4 SEPTEMBER 2015, 90th YEAR. No. 36, 2015, 90,461-476. http://www.who.int/wer

Seminario Fontilles

Comunicar para el desarrollo

Fontilles organiza este seminario junto a la Universidad de Alicante, la Fundación Bengoa de Venezuela y la Universidad Autónoma de Managua


Estas jornadas, que se celebrarán el 21 de enero, forman parte del proyecto del mismo nombre impulsado por la Asociación Fontilles, la Universidad de Alicante, la Fundación Bengoa de Venezuela y la Universidad Autónoma de Managua y con el que pretendemos poner en valor la utilización de la radio como herramienta para la difusión y la educación nutricional.

La radio se muestra como una alternativa adecuada para la comunicación en salud por su inmediatez, accesibilidad, credibilidad de sus mensajes, su cobertura y amplitud de horario, la sencillez en la producción de contenidos y por facilitar la interacción con la audiencia, y en particular, en contextos como el nicaragüense donde el porcentaje de población analfabeta es elevado. Además de la jornada del próximo jueves se organizará ese mismo día un panel de expertos en comunicación en salud, comunicación para el desarrollo, educación alimentaria y nutricional, salud y cooperación para el desarrollo y nutrición pública. Con el asesoramiento de dichos expertos se perfilará la intervención sobre el terreno en la zona de Somotillo, departamento de Chinandega (Nicaragua), que constituye una zona castigada por la pobreza, la malnutrición y la enfermedad, y donde predomina la población rural, e idónea, por tanto, para beneficiarse de la intervención.

Se contemplan las siguientes fases:

A) detección de las prioridades a través de la técnica de grupos focales (expertos y miembros de la comunidad, que ayuden a definir los ejes o áreas temáticas objeto de divulgación)

B) elaboración de dos propuestas de programa radiofónico, uno sobre [B1] “alimento, nutrición y salud” para Radio Juventud de Somotillo dirigido al conjunto de la población sobre la base de las prioridades detectadas y con especial atención a las características de género (capsulas informativas -textos radiofónicos de 2-3’- que serán difundidos en las horas de mayor audiencia en coincidencia con los “noticieros”, y donde participarán expertos en salud y nutrición y profesionales de la comunicación); y otro [B2] de formato magazine (un foro semanal) para Radio Nicaragua, elaborado desde la UNAM con participación de sus estudiantes de ciencias de la salud y orientado a las comunidades y las escuelas y con propuestas de interacción con la audiencia (micrófono abierto, concursos de relatos, etc.)

C) evaluación del proceso de intervención y de los resultados obtenidos.

Por último, para asegurar la transferencia del conocimiento científico generado, se elaborará una "Guía para la utilización del medio radiofónico en la lucha contra el hambre y la desnutrición: El ejemplo de Nicaragua", donde se recogerán los resultados y la evaluación de la intervención y se ofrecerán las herramientas conceptuales y metodológicas que deben enmarcar la comunicación en alimentación y nutrición en el medio radiofónico..

 

 

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